Onderzoeksseminar Film en visuele cultuur

Leerdoel

De student kan zelfstandig een onderzoeksvraag formuleren die in het domein van zijn/haar specialisme uitgewerkt kan worden in een MA-scriptie. Inzichten uit voorgaande cursussen worden vertaald in een eigen plaatsbepaling in het wetenschappelijke veld.

Inhoud

In deze module werkt de student in een kleine groep aan de verdieping van een onderzoeksvraag op het terrein van het specialisme. De onderwerpen worden voorafgaand aan de inschrijving bekend gemaakt.

Aanbod 2e semester 2004-2005:

1. Maghreb en de Media (docenten: P. Pisters en K. Darmoni)
Aan de hand van casestudies uit de cinema maken de studenten kennis met enkele belangrijke vertegenwoordigers van de Maghreb-cinema. Deze wonen en werken niet allemaal in de Maghreb-landen; daarom zal er ook aandacht zijn voor de 'culture beur' in Frankrijk en de 'postkoloniale ervaring' zoals deze wordt verwoord en verbeeld in films. Rode draad van dit seminar is het concept van de 'focalisatie'. Vanuit verschillende gezichtspunten (Westers of Arabisch, Mannelijk of Vrouwelijk) wordt er gekeken naar thema's zoals het koloniale verleden, oriëntalisme, de onafhankelijkheidsstrijd, hybriditeit als gevolg van migratie en de verhouding tussen mannen en vrouwen. De theoretische kennis uit de postkoloniale theorievorming en de casestudies uit de cinema worden vervolgens gekoppeld aan actuele debatten over migratie, multiculturalisme en identiteit.

2. Filmcultuur in verandering (docent: K. Dibbets)
In dit seminar staat de filmvoorstelling centraal, het hart van de filmcultuur. Hier ontmoet een film zijn toeschouwer en verandert een belofte in een belevenis. De vertoningsgeschiedenis bestudeert hoe deze ontmoetingen tot stand kwamen en hoe zij in de loop der tijd veranderden qua vorm, functie en betekenis. Deze geschiedenis laat ook zien hoe een lokale filmcultuur samenhangt met (en zich onderscheidt van) nationale netwerken en internationale circuits. In recent onderzoek komt de bioscoop steeds meer naar voren als drager en schepper van cultuur: een spiegel van de maatschappij en een motor van culturele verandering. De studenten verwerven inzicht in de geschiedenis van de filmcultuur en in de stand van het onderzoek op dit gebied. Zij maken ook kennis met digitale technieken die momenteel voor dergelijk onderzoek worden ontwikkeld. Het seminar bestrijkt de theorie en de praktijk van deze geschiedschrijving, van bronnenonderzoek tot historiografie. Studenten kiezen hun eigen invalshoek binnen dit brede kader, ze ontwerpen een onderzoeksplan en schrijven een paper.

3. Fictional Events and Actual Emotions: Emotional Response to Fiction Film (docente: T. Laine)
This research seminar introduces the students to the major writings on emotions in film studies, examining the place that emotions have occupied in the development of film theory and criticism. Cinematic emotions have had a particularly close relationship to psychoanalytic film theory and cognitive film theory, as well as the studies of film genre and narratology. Furthermore, the study of emotions is especially well-suited to an exploration of the relationship between film and cultural identity. Fictional Events and Actual Emotions will guide the students through a range of theoretical approaches, such as philosophy, cognitivism and anthropology, and issues pertaining to cinematic emotions, such as cultural identity, feminism, and popular culture. The participants are invited to choose their own line of approach within these themes, design a research plan, give in-class presentations and write a final essay. Please note that the course language is either English or Dutch, depending on the group composition.

Onderwijsvorm

werkgroep

College-uren

3 uur per week (met enkele viewingen)

Toetsvorm

tussentijdse opdrachten, referaat

Opmerkingen

Niet toegankelijk voor doctoraalstudenten Film- en televisiewetenschap.